НКО «Российская ассоциация педиатрических центров»
Научно – практическая всероссийская междисциплинарная конференция «Ранняя помощь при расстройствах аутистического спектра, синдроме дефицита внимания и гиперактивности и задержке речевого развития у детей. Научные факты и клиническая практика: диагностика и методы коррекционной работы»»
Дата проведения: 18-19 октября 2024г.
Место: г. Пятигорск, Конгресс-Отель «Интурист», пл. Ленина, 13
Время | Тема/Описание | Докладчик |
18 октября
|
||
09:00-10.00 | Регистрация
Работа выставки |
|
10:00-10:10 | Приветственное слово, открытие конференции | |
10:10-11:00 | «Междисциплинарный подход в реабилитации детей с расстройством аутистического спектра, синдромом дефицита внимания и гиперактивности и другими нарушениями развития»
В лекции представлены основные междисциплинарные подходы в реабилитации детей с РАС, СДВГ и с другими нарушениями развития. Раскрываются основные аспекты медицинского, психотерапевтического и логопедического воздействия на процесс реабилитации, основные положения комплексного лечебно-педагогического подхода, а также условия эффективной работы. |
Ефремова Татьяна Евгеньевна,
главный внештатный детский специалист по медицинской реабилитации ЮФО, зав. отделением медицинской реабилитации ГБУ РО «ОДКБ», г. Ростов-на-Дону. |
11:00-12.00 | «Компоненты эффективной программы ранней помощи для семей с детьми с Расстройством аутистического спектра»
Для того, чтобы помощь, оказываемая ребенку раннего возраста с РАС, была максимально эффективной и соответствовала современным научно-доказанным подходам, крайне важно, чтобы специалисты знали и умели применять на практике выверенные шаги в алгоритме составления и реализации индивидуальной программы помощи. Мы поговорим о первичной диагностике, областях оценки для ребенка с РАС, инструментах и методиках проведения оценочных процедур, технологии составления и реализации программы. Проанализируем подходы и способы, которые применимы для маленьких детей.
|
Ермолаева Евгения Евгеньевна, исполнительный директор АНО ДПО СПб ИРАВ, клинический психолог, международный эксперт детского фонда ЮНИСЕФ, г. Санкт-Петербург |
12:00-13.00 | «Значение и возможности терапии сенсорной интеграции в ранней помощи детям»
В первые годы жизни ребенка происходит наиболее интенсивное формирование нейронных связей, и именно в этот период мы можем оказать наибольшее влияние на его будущее развитие. Поэтому в рамках доклада мы, проясним то, как сенсорные системы взаимодействуют и как мы можем использовать эту информацию для оптимизации развития и повышения качества жизни. Определим место сенсорной интеграции в ранней помощи детям. |
Каринэ Варелджян, кандидат психологических наук, клинический психолог, специалист по сенсорной интеграции ASI(США),руководитель центра «Под крылом», создатель образовательного проекта «Территориях международных знаний», (г.Москва)
|
13:00-14.00 | «Диагностика нарушений психического здоровья у детей раннего возраста»
Статистика показывает, что до 40% людей имеют те или иные нарушения психического здоровья, которые могут возникать в раннем возрасте. Мы знаем, что нарушения психического здоровья у младенцев и детей раннего возраста критически влияют на благополучие человека в будущем. Вот почему всем специалистам, работающим с детьми так важно научиться выявлять нарушения психического здоровья и вовремя вмешиваться в ситуацию! В ходе доклада мы рассмотрим современные диагностические методики, позволяющие любому специалисту, работающему с детьми эффективно проводить диагностику и определять риски возникновения нарушений психического здоровья |
Самарина Лариса Витальевна, Генеральный директор АНО ДПО СПб ИРАВ, ведущий эксперт Минтруда по вопросам развития ранней помощи, клинический психолог, г. Санкт-Петербург
|
14:00-15.00 | «Развитие речи ребенка и вестибулярный слух»
Ранний возраст – это период, когда ребенок осваивает массу новых навыков. Но, пожалуй, самое невероятное, что происходит с малышом в первые два года жизни – он начинает говорить. Уже многое известно о том, насколько важны для освоения языка многие факторы: слуховое восприятие, определенная функциональная зрелость артикуляционного аппарата и в целом нервной системы, взаимодействие с другими людьми. Но есть еще один важный участник языкового развития ребенка, который до недавнего времени оставался в тени – это вестибулярная система. В докладе будут проанализированы современные научные данные о роли вестибулярной системы в речевом развитии ребенка. Также вы узнаете о том, какие виды инструментальной диагностики вестибулярной системы могут предсказать нарушения речевого развития у детей. |
Виктория Ефимова, Психофизиолог, доктор псих. наук, профессор. Руководитель детской неврологической клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз», (г.Санкт-Петербург)
|
15:00-15.30 | Кофе-брейк | |
19 октября
|
||
09:00-10.00 | Работа выставки | |
10:00-11.00 | «Метод ранней диагностики моторных нарушений у детей первых месяцев»
Поговорим об общих движениях новорожденных в рамках концепции Прехтль. Норма и первые признаки особенности развития нервной системы. Разберём клинический пример оценки качества двигательных паттернов ребенка от 0 мес. и оценим результат двигательных возможностей в будущем. Поговорим о надёжности использования метода в комплексной диагностике неврологических осложнений.
|
Алла Василевская
|
11:00-12.00 | «Развитие навыков взаимодействия и коммуникации у ребенка с расстройством аутистического спектра с помощью игры»
В выступлении речь пойдет о закономерностях развития детской психики, ключевых дефицитах при диагнозе аутизм и о том, почему для компенсации этих дефицитов нужно играть, а также этапах программы развития навыков взаимодействия и коммуникации в рамках игрового подхода |
Кира Меснянкина, специальный психолог, игротерапевт, автор методики «Потому что эмоции!», автор системы коррекционных занятий в рамках игрового подхода. Автор и спикер обучающих семинаров по игре и эмоциям
|
12:00-13.00 | «Эмоциональный компонент — основа игрового процесса».
В игре одним из важнейших компонентов является эмоциональная составляющая всех участников процесса. На примере групповых тематических занятий с использованием сенсорных стратегий мы разберем насколько важно не просто знать и уметь играть специалисту, но и еще получать положительные эмоции от работы, поскольку это является залогом продуктивного взаимодействия специалиста и ребенка
|
Гальчинская Александра, клинический психолог, педагог дошкольного образования, специалист по сенсорной интеграции, сотрудник центра «Рост Без Границ», (г.Ростов-на-Дону) |
13:00-14.00 | «Кофе-брейк» | |
14:00-15.00 | «Адаптивная физическая культура для детей и взрослых с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями»
Психомоторное развитие детей и взрослых с РАС и другими МН. Роль АФК в коррекционном маршруте учеников с МН. Особенности методики преподавания АФК для детей и взрослых с РАС и другими МН. Топ полезных упражнений.
|
Соловьева Марина, автор и руководитель проекта Aut Fitness, учитель физической культуры высшей категории, методист научной лаборатории ФРЦ по РАС МГППУ, магистр РГУФКСМиТ, тренер по АФК для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями, почетный член Ассоциации Инклюзивных школ России и Ассоциации специалистов двигательной реабилитации респ.Саха (г.Москва) |
15:00-16.00 | «Метод сенсорной интеграции в работе адаптивной физической культуры с детьми с расстройством аутистического спектра»
Взаимосвязь сенсорного и моторного компонента у детей с РАС. Этапы включения сенсорной интеграции в работу АФК Знакомство со схемой собственного тела. Как выбор стратегии движения зависит от того, что ребенок знает про себя. Кейсы работы. Эффективные упражнения для быстрого знакомства с телом.
|
Филатьев Денис, кандидат в мастера спорта, педагог по АФК, тренер в многофункциональном сложноорганизованном пространстве физкультурного
3Д-комплекса,сотрудник центра «Рост Без Границ», г.Ростов-на-Дону |
16:00-17.00 | Дискуссия.
Ответы на вопросы. |
|
17.00-17.30 | Подведение итогов конференции. |
Руководитель программного комитета:
главный внештатный детский специалист
по медицинской реабилитации ЮФО,
зав. отделением медицинской реабилитации
ГБУ РО «ОДКБ», г. Ростов-на-Дону
Ефремова Т.Е.